学習支援

「勉強が苦手」の背景を大切にしています

「何度教えても覚えられない」
「字を書くのにとても時間がかかる」
「計算はできるのに文章問題になるとわからない」
「授業についていけず、自信をなくしている」

このような学習の困りごとは、単に勉強不足や努力不足が原因とは限りません。

学習のつまずきには、注意・記憶・認知の特性、目と手の協調運動（運動協応）、ことばの理解や表現の苦手さ、感覚の過敏さ、自己肯定感の低下、学習環境とのミスマッチなど、さまざまな要因が関係しています。

そのため、学習困難への支援は「勉強を教えること」だけでは十分ではありません。

にじのそらでは、発達心理学や認知発達の視点から、お子さまがどこでつまずいているのかを丁寧に理解し、一人ひとりの特性に合わせた支援を行います。

たとえば、

・文字を書くことが苦手なのは、運動協応の課題かもしれません
・文章を読むことが苦手なのは、認知処理の特性が関係しているかもしれません
・授業に集中できない背景には、不安や感覚の過敏さが影響しているかもしれません

私たちは「なぜできないのか」ではなく、「何が難しさにつながっているのか」を一緒に考えます。

公認心理師・臨床心理士を中心とした専門スタッフが、お子さまの発達的な特徴を理解しながら、学習への自信や意欲を育てる支援を大切にしています。

学習の困りごとは、子どもからの大切なサインです。

勉強そのものだけでなく、その背景にある発達や心理面にも目を向けながら、お子さまの「できた」を増やしていきます。

学習支援塾ではなく、発達と心理の専門家による療育だからこそ、お子さまの学びの土台づくりを支援できます。